אל עצמי-יומן אישי

135.00

🌸 איך עובדים עם היומן “אל עצמי”

מרחב כתיבה אישי להיכרות עם הלב, המחשבה והיום־יום

“אל עצמי” הוא לא סתם יומן.
הוא הזמנה קטנה לעצור את המרוץ, להקשיב לרגע הפנימי,
ולכתוב – לא כדי להיות צודקת או חכמה, אלא פשוט כדי להיות נוכחת.

היומן נבנה מתוך הבנה שלפעמים המילים עוזרות לסדר את הנפש,
ולפעמים הן פשוט מחזיקות מקום למה שאין לו עדיין מילים.
בכל עמוד מחכה שאלה רכה, משפט השראה או מקום פתוח לכתיבה חופשית –
הכול בקצב שלך, בלי צורך “להצליח” או “להבין”.


🌿 מה היומן מאפשר

  • שיחה עם עצמי: דרך כתיבה, ציור או שקט.

  • עיבוד רגשות: להבין מה קורה בי כשקשה, כשהלב מוצף או כשיש שינוי.

  • פיתוח מודעות רגשית: לזהות מחשבות אוטומטיות ולתרגם אותן לתובנות עדינות.

  • חיזוק תחושת ערך: לראות איך מילים קטנות מחזירות תחושת מסוגלות ושקט.


💛 איך אפשר לעבוד איתו

  1. בחרי רגע קבוע ביום – בבוקר, לפני שינה, או כשצריך הפסקה.

  2. קראי את השאלה או המשפט שבראש העמוד.

  3. כתבי כמה מילים, שורה או עמוד – אין נכון או לא נכון.

  4. אם עולה רגש חזק – אפשר לעצור, לנשום, או לצייר במקום לכתוב.

  5. חזרי אליו מדי פעם – ותראי איך הכתיבה מתעדנת ומשתנה יחד איתך.


🕊️ למי הוא מתאים

  • לנערות רגישות בתחילת גיל ההתבגרות.

  • לנשים שמרגישות שהן צריכות רגע לעצמן.

  • להורים ולמטפלות שרוצות ללמוד הקשבה עצמית.

  • ככלי טיפולי או חינוכי במפגש אישי או קבוצתי.


🌼 כשהתחלתי לכתוב לעצמי, גיליתי שאני פחות צריכה להבין ויותר רוצה להרגיש.

היומן הזה הוא לא שיעור – הוא נשימה.
מקום לפגוש את עצמך מחדש, במילים רכות ובשתיקה אוהבת.


💬 “אל עצמי – יומן מחשבות”

מרחב אישי לכתיבה, רגש והקשבה פנימה.
כי לפעמים, כדי למצוא תשובות, מספיק להקשיב למה שאת כותבת.


💡 הנחיות לשימוש ביומן “אל עצמי” להורים, למטפלות ולנשות חינוך

היומן “אל עצמי” נועד להזכיר לנו שלפני שנוכל להקשיב לאחרים –
אנחנו צריכות להקשיב לעצמנו.
אפשר לעבוד איתו בדרכים מגוונות, בהתאם לצורך, לגיל ולמסגרת.


🌸 עבודה אישית – מבוגרים ונערות

  • קבעו רגע קבוע ביום או בשבוע – אפילו 5 דקות של שקט וכתיבה.

  • בחרו עמוד אחד או משפט פתיחה אחד, וכתבו בחופשיות.

  • אם עולה רגש לא נעים – אפשר לעצור, לנשום, ולכתוב “אני שם לב ש…”.

  • השתמשו ביומן כמרחב לשיחה פנימית רכה, לא כאימון או משימה.

  • אפשר לשלב כתיבה, ציור, הדבקה או צילום – היומן לא שיפוטי.


🌿 עבודה עם ילדים רגישים (עם ליווי מבוגר)

  • שבו יחד – כל אחד עם היומן שלו או עמוד משותף.

  • תנו לילד לבחור עמוד, משפט או ציור שמושך אותו.

  • שאלו בעדינות: “מה חשבת כשבחרת את זה?” או “איך זה גורם לך להרגיש?”

  • הימנעו מפרשנות או תיקון – תנו מקום למילים, גם אם הן לא ברורות.

  • אפשר לסיים כל כתיבה בשאלה פתוחה:

    “מה אני צריך עכשיו?” או “מה יכול לעזור לי היום?”

💫 מומלץ במיוחד לשימוש עם ילדים בכיתות ד’–ז’ או במפגשים רגשיים פרטניים.


🌼 עבודה במסגרת חינוכית או טיפולית

  • ניתן לשלב את היומן במפגשי שיח רגשי, בקבוצות קטנות או יחידים.

  • השתמשו בו כפתיחת שיחה או תרגיל סגירה רגוע.

  • המטפלת או המחנכת יכולה לבחור שאלה אחת מהיומן לכל שבוע (“שאלת הלב”).

  • עודדו כתיבה אינטואיטיבית – לא שלמות, אלא נוכחות.

  • בסיום, אפשר לשתף בחוויה, לא בתוכן המדויק.


💛 מטרת העבודה עם היומן

  • לחזק ביטוי עצמי רגשי ולא ביקורתי.

  • לאמן הקשבה פנימית ותחושת שייכות לעצמי.

  • להרחיב את היכולת לויסות רגשי, שיום ומודעות.

  • להחזיר את החוויה שהמילים מרפאות – גם כשהן פשוטות.

היומן מתאים לעבודה אישית, הורית או חינוכית.
הוא חלק מסדרת הכלים הרגשיים של “ארץ פלא”,
שנוצרו כדי להזכיר לנו שלכל רגש יש מקום, ולכל לב יש קול.